Een verhaal in 5 foto’s

De leerlingen ontdekken dat je met één foto al een heel verhaal kan vertellen. Maar ook dat dat verhaal in die ene foto voor iedereen net ietsje anders kan zijn. Ze gaan een beeldverhaal maken van maximaal 5 foto’s aan de hand van zelf te maken een story-board. Dat beeldverhaal kan fantasie zijn of een documentair karakter hebben. De leerlingen leren dat het weglaten in een foto net zo belangrijk is als wat je laat zien. Dat de zeggingskracht van een foto afhangt van kleine details.
Leerlingen denken na over compositie en beeldelementen als vorm, kleur, licht. Maar ook dat standpunt belangrijk is. Dichtbij, veraf, close-up, laag, hoog etc. Hoe maak je een beeld spannend, romantisch, nieuwswaardig, compact en to-the-point?
De gemaakte foto’s worden aan het einde van de les achter elkaar getoond en besproken en kunnen wellicht later door de school worden geprint en opgehangen. 

Deze workshop is geschikt voor het behandelen van een binnenschools thema.
Bij de workshops waar maatwerk mogelijk is geeft de leerkracht een thema op via het inschrijfformulier. De vakdocent stemt de inhoud van de workshop af op het binnenschoolse thema. Door aan te sluiten met de workshop bij het onderwijs ontstaat er een betekenisvolle leeromgeving voor de leerling.

Praktische informatie

Discipline: Fotografie
Groep(en): 7 en 8
Tijdsduur: 1,5 uur
Materiaalkosten: Geen
Max. aantal leerlingen: 15 tot 30 leerlingen
Aantal begeleiders: Minimaal 1 begeleider/leerkracht vanuit school

Rol begeleidende leerkracht 
Aanwezigheid is gewenst t.b.v. de orde tijdens de workshop en doen ook actief mee in het begeleiden van de kinderen bij het fotograferen.